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新课标学习研讨活动方案
发布时间:2012-05-11  来源:镇教委  点击数:551次

峪泉镇教委幼小衔接、低年级课堂教

学的有效性暨新课标学习研讨活动方案

(2011---2012学年度第二学期 )

一、活动主题:小学低年级课堂教学和幼儿教育研讨活动

二、活动地点:峪泉镇中心小学、中心幼儿园

三、活动人员:镇属各学校全体教师,幼儿教师

四、活动时间:2012年3月31日全天 

五、活动目的:

为了贯彻落实教研工作计划,加强我镇校际间、教师之间的沟通、交流和合作,促进教师专业素质的提升,进一步提高小学低年级课堂教学效益,更好地落实课程改革对低年级教学的目标要求,拟定于3月31日在镇中心小学开展峪泉镇教委幼小衔接、低年级课堂教学的有效性暨新课标学习研讨活动。引导幼儿体验当一名小学生,感受小学生活的乐趣。激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。探讨低年级课堂教学的有效性。

六、活动内容

1.上五节研究课。一、二年级语文、数学各一节,幼儿园教学活动一节,为与会老师提供鲜活的研讨课例。

2.做一次反思研讨。此次反思研讨围绕“低年级课堂教学的有效性”,分语文数学两个小组分别从两个层面进行研讨:一是执教老师对教学设计和教学效果的说明、反思;二是所有听课者(重点请各校教研组长)根据课堂观察进行分析、思考。

六、活动流程:

1. 3月31日上午课堂教学活动安排:

时    

授课班级及教师

主要参与对象

召集人

08:40—09:20

一年级数学金丽萍

数学教师

于红斋

08:40—09:20

二年级语文姚飞龙

语文教师

杜月明

09:30—10:10

一年级语文张芹

语文教师

杜月明

09:30—10:10

二年级数学王丽

数学教师

于红斋

10:30—11:00

幼儿班语言辛玉洁

所有教师

杜月明

2.3月31日上午研讨活动

做反思研讨:执教老师对教学设计和教学效果的说明、反思。

3. 3月31日下午研讨活动一

做反思研讨:所有听课者(重点请各校教研组长)根据课堂观察进行分析、思考。

4. 3月31好下午研讨活动二

结合新课程标准的学习与实际教学谈体会,谈感想。

研讨的几个问题:

1.2011版新课标与2001课程标准有何变化?

2.2011版新课程标准都有哪些亮点?

3.如何提高小学低年级课堂教学的有效性?

4.说说幼小衔接各阶段应该做些什么?怎样克服幼儿教育小学化?

                         

峪泉镇教委

2012.03.22