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“平安和谐校园”创建工作自评报告
发布时间:2012-05-12  来源:镇教委  点击数:1186次

“平安和谐校园”创建工作自评报告

为进一步加强学校安全工作,有效预防学校安全事故的发生,创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境,保证青少年学生健康成长,根据上级文件精神,我校领导充分认识到了开展创建活动的重要性和必要性,认真落实校园安全管理的各项措施,建立层层负责制,将创建“平安和谐校园”目标分解到各条线、各年级、建立责任追究和一票否决制,坚持“安全第一,预防为主”的方针,努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。对照“平安和谐校园”创建评估标准,认真开展了自查自评活动。现将我校创建“平安和谐校园”工作自评情况报告如下:

 

一、组织领导

我校积极开展创建“平安和谐校园”活动,建立健全“平安和谐校园”的有效工作机制,成立了以校长为组长,教务主任为副组长,总务、班主任为组员的 “平安和谐校园”领导小组,把“平安和谐校园”创建工作纳入学校发展规划,列入重要议事日程,结合我校实际制定了切实可行的创建计划,保证人、财、物等保障条件到位,定期召开学校安全工作会议和创安领导小组会议,学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题,完善与创建“平安和谐校园”相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度,将创建“平安和谐校园”目标分解到各年级,落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制,落实了具体分工,把学校安全工作细化到每一个人身上,坚持“谁主管、谁负责”的原则,建立责任追究和一票否决制,切实做到一级抓一级,层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通,学校的许多重大决策均先召开行政会议,然后在全体教师会上讨论通过,教师参政、议政的作用得到很好的发挥。充分利用班会、集合、宣传栏、黑板报等途径广泛宣传创建“平安和谐校园”的意义和实施方法,增强广大师生的安全意识,了解掌握安全常识,提高自我保护能力,牢固树立“安全第一”的思想,采取了“校长全面管理,,教师具体负责”的管理办法,学校与各年级,学生家长签订了安全管理工作责任状,全员参与“平安和谐校园”的创建活动;在校园有安全感;对学校的工作、学习、生活环境满意。

二、校园稳定

校园的稳定工作是平安和谐校园工作的首要任务,我校始终把它放在突出的首要位置来抓。坚持“稳定压倒一切”,落实“预防为主,教育疏导,依法处理,防止激化”原则,强化“学校无小事”的责任意识,保持高度的政治敏锐性,把维护校园安全稳定列入重要工作议事日程,加大维稳工作力度,全力维护校园安全稳定。

1.重视防范和处理邪教工作,定期召开会议,通过各种途径进行反邪教警示教育活动,教育工作扎实有效,没有失控漏管人员,目前我校没有练习法轮功人员,更没有宣传邪教歪理学说的阵地和机会。

2.加强对校园广播的管理,制定严格的管理和使用细则,安排专人负责,责任到人,保证了学校舆论宣传阵地的纯洁性,不给有害和反动信息传播扩散的一点机会。

3.重视突发事件预防与处置工作,建立完整的突发公共事件应急处置工作预案体系并定期进行演练;我们经常开展谈心工作,同事之间、师生之间谈心工作做得及时、做得细,领导和老师之间、老师与老师之间、师生之间团结友爱、和谐共进的氛围浓厚,从来没有发生因不团结而影响学习和工作的事,没有发生突发性群体事件,校园和谐稳定。

三、校园治安

1.校门管理方面,由于学校没有完全封闭,但有专职的门卫保安人员,由值周教师和校长、总务负责巡查。

2.安全防范方面:学校领导带头,负责督查各部位的安全情况。加强巡查力度,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的请假条,否则,一律不放行。

四、安全管理方面

1.校舍安全方面:我校的校舍、设施设备符合国家有关质量标准;有健全的校舍管理、检查与维修制度,学校后勤对校舍进行管理、检查,确保校舍安全。

2.消防安全方面:我校十分重视消防安全工作,制定了各岗位消防安全职责,建立、完善和落实了各项消防安全规章制度,制定了应急预案,不断完善消防基础设施,疏散通道畅通,疏散标志。无违章用电、用火行为,无火灾事故发生;严格落实易燃易爆等危险品管理制度;定期进行消防检查,及时整改消防隐患。学校每月组织一次消防、紧急疏散等安全演练,提高了学生的自救能力。

五、环境治理

1.校园治理方面:学校重视校园的绿化和美化工作,校园绿化率达到可绿化面积的30%,为师生创设了清洁美观的教学和生活环境,校园内管理规范,设有专人负责校园绿化美化管理工作,校园内没有残标、乱写、乱画、乱张贴现象;垃圾日产日清;道路平整,没有游商摊点,有没违章建筑,整个校园安全和谐。

2.周边治理方面:我校能积极配合有关部门搞好校园周边治安、交通、文化、环境卫生、摊点等治理工作,主动争取村委会及有关部门对“平安和谐校园”创建工作的指导和支持。

六、校园文化方面

 1.文明建设方面:我校十分重视学校的文明建设,建立起内容覆盖课堂教学、课外活动和社会实践的人文素质和科学精神教育体系,每学期开展规范月、文明月主题教育活动,定期开展队列比赛、升旗活动等校园文化活动。

2.文明风尚方面:经过系列规范文明教育,我校学生文明守纪,几年来没有发生一起学生违法犯罪现象,每学年度学生违反校纪校规并受学校处分的人数也很少,校园文明礼貌、文明用语、文明举止风气浓厚,各部门团结协作,紧密配合,教书育人、管理育人、服务育人工作扎实、成效明显。

3.师德建设方面:我校非常重视师德建设,一直把职业道德教育纳入教师培训计划,定期开展正行风树师德主题教育活动,没有歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的现象,没有向学生推销教辅资料,没有接受或索要学生家长财物,教职工都符合相应任职资格和条件,没有聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人,或者有精神病史的人担任教职工;目前我校教职工师德高尚,爱岗敬业,学生、家长对教师的工作情况感到很满意

七、宣传教育

1.安全教育方面:我校十分重视对学生的安全教育,把公共安全知识教育列入教学计划,充分利用早晚点、升旗仪式、班会、课堂、讲座、宣传栏、班报等途径对学生进行安全教育,拿出专门的时间对学生进行自救自护能力训练,收到了良好的效果。

2.法制教育方面:我校在紧张的学习之余,能够结合国家普法计划结合我校特点制定我校的法制教育计划,拿出专门的时间,采取多种形式开展法制教育活动,制定切实可行的的帮教措施,效果较好;能充分发挥校外法制教育基地的作用,构建家庭、学校、社会“三位一体”的教育管理机制,收到了很好的效果。

3.心理健康教育方面:我校重视对学生的心理健康教育,针对不同年级不同时期出现的心理问题,定期进行心理辅导教育,通过心理辅导课和宣传材料宣传普及心理健康知识,经常组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外活动如拔河、接力、跳绳、歌咏、拉练等比赛活动,锻炼了学生的毅力,增强了班级集体荣誉感。

八、存在不足:

1.校门口就是公路和街道,过往车辆多,速度快,东西两侧没有相应的道路交通提示标志,容易发生安全事故。

2.由于学校和村民居民点相连,中间原有的消防通道被村民挤占,部分村民利用校园围墙搭棚建舍,存在一定的安全隐患。学校于2011年年底联合村委会对此发放了拆除通知,但收效甚微。

3.学校校园地势高低不平,尤其是运动场,还是石头滩,虽经多次平整,但依然存在极大的安全隐患,排除这个安全隐患已经超出学校能力。3月份,利用道路扩建的机会,多方联系协调,对操场教学改造挖运土石方近10000立方米,但后续工程难度较大,进展缓慢。

4.学校周边道路进行扩建改造,工作战线比较长,各种工程车辆往返穿梭,给学生上下学的安全出行造成了一定威胁,学校、班级也利用国旗下讲话、班会对学生进行了安全教育。

综上所述,我校十分重视“平安和谐校园”的创建工作。对于存在的不足之处,学校正在千方百计进行整改。总体来说,目前校园政治稳定,治安秩序良好,师生安居乐业。

 

峪泉镇安远沟小学

2012.4.8